人的一生都在不断进步，不断学习。我也一样，应安阳工学院与公司领导要求，我们化验组每四天轮换一组学生来同我们互相交流与学习，将学生的青春活力引领于我们化验组。
学生们刚来到公司的时候，看到他们懵懵懂懂的眼神，让我觉得我们可以成为朋友，他们和我刚走出学校工作的时候一样，对一切都感到迷茫和彷徨，迷茫中又有一丝对新鲜事物的好奇。
在4月9日，当我们开每日晨会时，16名实习学生坐在会议桌的周边，聆听着我们每个班组的工作汇报。看着他们脸上疑问的表情，那种表情让我明白在给学生讲解相关化验内容的时候需要有一定的耐心和他们进行沟通。随着学生进入我们化验组，我们由三个人也变成了七个人，原本感觉挺宽敞的实验室，忽然发现有点拥挤。
正在大家互相认识的时候，水样送了过来，工作必须开始了，随着紧张而忙碌了的工作氛围，发现学生们还在原地迷茫地看着我，我有种哭笑不得的感觉，想着如何让他们一起参与到我们工作中去。实验工作需要高度地认真严谨，一点马虎都要不得，否则安全就是一个大问题。于是先让他们从移液管的使用开始着手看一下他们的熟练程度，再根据他们的情况制定合理的学习计划。他们在操作过程中大部分不尽人意，但可以看出有底子在，稍加锻炼就可以了。在我们做实验的时候会给他们进行仔细的讲解，让他们了解每个实验步骤的作用和原理。对化验工作的严格要求让他们知道社会竞争的残酷与严格。随着公司安全教育工作的进行，我们班组也在每天进行安全教育，提醒他们时刻注重人生安全与操作安全的重要性。
在与同学们的接触中我们开始互相了解、相互沟通慢慢的我们的工作氛围开始欢快起来了，大家时而开个小玩笑及时调节一下紧张而严谨的工作状态。三人行，则必有我师，这些学生的实际操作虽有点欠缺，但理论基础比较扎实，我们能从他们那里能学到现实工作中所学不到的理论，他们也能从我们的实际操作中得到相应的锻炼。大家都认为这是一个互相提升、互相锻炼的平台。
学生局限于几次的实际操作可能印象不会太深刻，在工作之余，我对他们的操作步骤进行提问加深实验印象，培训过程中学生们把平常实验过程中遇到的难题整理到一起,积极提问、认真记录我们对此进行一一讲解让他们加深了对每组实验的认知。学生来到我们公司学习，我们就应该负起责任来，让他们学会点东西，以待未来适应这个社会。
通过共同的学习，学生们表示学到了他们很多平时学不到、弄不懂的知识，都觉得本次实习很有针对性和实效性、受益匪浅，使他们充分认识到保护环境的重要性。我们从他们身上也学到了很多，他们的青春活力于蓬勃朝力传播于我们公司的各个角落，厂区不再是沉闷的，到处欢声笑语，工作氛围充满和谐轻松地气息。